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作为一名扎根山区学校的大麻中学教师刘开湘，二十多年来立足教师岗位，潜心研究山区孩子的认知特点，积极探索开展科普教育的新方法，为山区教育均衡发展作出了自己的贡献，在今年他还荣获2022年广东省五一劳动奖章。
当记者来到大麻中学时刘开湘正在给学生们上一堂别开生动的生物课，他带领学生们来到学校的灵芝实验栽培基地，将灵芝栽培引申到植物栽培技术课堂上，让学生更加了解生物特性。
在很多学生看来，生物是块难啃的“硬骨头”，但刘开湘却通过生活化的例子，将课本上细碎的知识点用生动的课堂语言和一个个小实验串联起来，帮助学生更好掌握知识点
【广东省五一劳动奖章获得者刘开湘：教育即生活，生活即教育。如果教学课堂没有生活内容是很死板，所以我的教学理念是生活化课堂。】
因为乡镇教育资源的匮乏，这种“生活化”的课堂对于学生们来说既新鲜又难得。2017年，刘开湘从县城虎山中学支教到乡镇大麻中学，五年时间里刘开湘感受到了城乡教育差距，也更加懂得乡镇学生的需求。
【广东省五一劳动奖章获得者刘开湘：大部分就读农村学校高中的学生学习基础非常差，作为一名老师，不单单是教书和传授知识，需要点燃学生心中的一盏灯，让他有希望知道怎么去做一个人。】
课堂上刘开湘激发学生对生物的兴趣，生活上他还探索出与学生相处最合适的“心心相印”模式，努力做到像朋友般去对待每一个学生。
【学生：他就像是我们的大哥哥,很多事情我们都愿意跟他分享，而且他也是一个很好的倾听者。】
2020年高考，刘开湘担任年级组长所管理的大麻中学高三级有18人本科上线，取得了农村薄弱学校高考成绩的重大突破。2021年他被华南师范大学遴选为兼职硕士研究生导师，被嘉应学院聘为兼职教师。近年来他先后获得“南粤优秀教师”、“广东省百名优秀生物教师”、“梅州市优秀教师”等荣誉称号。
【教师 杨舒淇：开湘老师是一位工作认真负责，对学生非常有爱心，有责任心，更是一位有教育情怀的老师。】
【广东省五一劳动奖章获得者刘开湘：个人力量是很微薄的，但是我很希望通过自己努力能去帮到乡镇的学生，我也很真切的希望能够有更多的老师能够来到乡镇，为我们的教育均衡发展做点事。】 来源：大埔县融媒体中心
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